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보육활동 자료는 영유아의 놀이나 활동을 촉진시키는데 중요한 역할을 하며 영유아의 발달 수준과 흥미를 반영할 때 효과가 더욱 커지게 된다.
유아에게 적합한 언어활동 자료를 제시하시오.
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| 목차 |
[정서장애아교육] 보육활동 자료는 영유아의 놀이나 활동을 촉진시키는데 중요한 역할을 하며 영유아의 발달 수준과 흥미를
반영할 때 효과가 더욱 커지게 된다. 유아에게 적합한 언어활동 자료를 제시하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
유아에게 적합한 언어활동 자료
2. 해당 자료가 가진 의미
3. 해당 자료가 가진 특징
4. 해당 자료의
효능과 가치
5. 해당 자료를 활용한 재구성활동
Ⅲ. 결론 |
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| 본문 |
언어가 중요한 역할을 하게 된다. 그리고 유아의 학습에 있어서 언어는 유아가 지식을 습득하고 활용하는 도구적 기능을
한다. 따라서 유아기는 언어발달의 매우 중요한 결정적 시기라 할 수 있으며, 유아교육에서 언어교육은 중요한 위치를 차지하고 있다. 그러므로
유아기 적절한 보육활동 자료를 통해 유아의 언어발달을 자극하여 올바른 언어습득을 위해 노력해야 한다. 그렇다면 유아시기 유아에게 적합한 언어활동
자료에 대해 제시해보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 유아에게 적합한 언어활동 자료
유아기의 언어교육은 초등학교 단계의 글자
교육이 아닌 점에 유의하여 읽기, 쓰기에 관심을 가지고, 긁적거리기, 그림책 보고 이야기하기 등의 활동을 통하여 말과 글에 자연스럽게
친숙해지도록 하여야 한다. 이러한 측면에서 유아에게 적합한 언어활동 자료로 대표적인 것이 동화라고 할 수 있다. 유아의 언 |
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| 참고문헌 |
| 노치현,박인숙(1988).아동문학의 실제.서울:창지사 이상금,장영희(2003).유아 문학론.서울:교문사.
이차숙.노명환(1994).유아 언어교육론.서울:동문사. 주영희(1990).유아를 위한 언어교육.서울:교문사. |
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